domingo, 28 de septiembre de 2014

GRUP DE PARES I MARES

 

CURS 2014-15  GRUP PARES I MARES

Encetem el treball amb el grup de pares i mares.

Ens trobem els primers dijous del mes, a Miscelanea, 

en horari de 17.30h a 19.30h.

Els temes a tractar tenen a veure amb els vincles i l'educació dels fills. 

 

 

 

---------------------------------------------------

CURS 2013-14

grup mensual

primer dijous de cada mes 

de 17.30h a 19.30h

 

Temes proposats
 
  
Dijous 3 doctubre de 17.30h a 19.30h 

           La importància de l'ambient en les relacions humanes, afectives i familiars
·          
Dijous 7 de novembre de 17.30 a 19.30
       
         Espais emocionals, el mon intern i el mon extern
         Casa – escola cóm contemplem aquestos mons?

·          
    Dijous 5 de desembre de 17.30h a 19.30h

Límits – Autoritat – lligats a l’afecte a l’amor.
Formes de transmetre i de viure’l, explícit o implícit.
·          
    Dijous 9 de gener de 17.30h a 19.30h

Les valoracions, autoestima i autoimatge.
·        
     Dijous 6 de febrer de 17.30h a 19.30h

Els rols i els personatges, les capes que ens envolten, i que ens separen, cóm ens poden unir?
·         
     Dijous 6 març de 17.30h a 19.30h

Cóm sanejar els vincles, mirem des d’on ens vinculem?
·         
     Dijous 3 d’abril de 17.30h a 19.30h

Desitjos, propòsits, bones intencions, actituts que dificulten o faciliten per a l’educació dels fills.
·         
     Dijous 8 de maig de 17.30h a 19.30h

La bellesa, l’art, quin paper juguen en la nostra vida? on està l’alegría? Està amb nosaltres, o se’n va de viatge i tarda en tornar, cóm la cridem si la necessitem?
·          
    Dijous 5 juny de 17.30h a 19.30h 
              
              Cloenda
 



---------------------------------------------------------------------

 

 

 

Temes tractats en el curs 2012-2013

1.   L'Observació eina d'ajuda per a mí, per a conèixer el meu entorn amb més conciencia.
-què vol dir observar.
-què necessite per a poder observar.
-com ho aplique a la meua vida i a l’educació dels meus fills.

2.   La figura materna
-què significa en cada etapa evolutiva
-nutrient afectiu i món intern

3.   La figura paterna
-què significa en cada etapa evolutiva
-nutrient social i descoberta del món


4.   El Sistema familiar com un sol cos.
-estructura de base afectiva
-vincles afectius entre pares i fills
-familia d’orige i la seua influencia en la familia nuclear

5.   Els fills mirats des del punt de vista del síntoma, del malestar, del conflicte vs. Els fills mirats com a possibilitadors d’aprenentatge, de transformació d’allò que necessitem.
-el sentit profund de portar fills a este món.
Mirada als fills
El conflicte entés com a possibilitat, com a aprenentatge, com a transformació.
El que li passa al meu fill, el que me passa a mi,
Posibilitador de aprenentatge

6.   La mirada cap als fills.
( conèixer quina és la mirada)
-Cóm fer per a canviar aquesta mirada.
-Mirada interna des de mí cap a mí mateix, forma de deixar lliure al xiquet.
-Si jo me responsabilitze com adult de la situació conflictiva llibere al xiquet de manifestar el síntoma del conflicte.

7.   Rols parentals, en la parella
-posibilitadors,
-lliberadors,
-limitadors,
-castradors,
-represius

8.   El treball personal dels pares.
-El creixement dels pares i mares com la millor forma de treballar amb els fills

No hay comentarios:

Publicar un comentario